1、教练分组：教练根据实际情况酌情分组，以便团队活动顺利进行。
2、《九人十足》《两人三足》
玩法：1、小组全员参与或分批参与，与其他组进行PK，先抵达指定地点为胜，依次排名。
2、各小组队员站成一排，分别用绳子将相邻的脚系住，双手互相搭肩，听哨出发
目的：考验小组的协调性、团队默契度，做到：口号一出、步伐一致。
3、《旱地龙舟》
10名参赛队员跨于并提起龙舟立于起跑线外，做好准备。裁判员发令，10人通过团队协作使龙舟前行，赛程*米，用时少者胜。
意义：1、让孩子懂得统一步调才能使活动顺利行进。
2、考验孩子与孩子之间的团队协作精神。
补充营养 在指定地点用餐，补充水分、稍作休息、补充体力；或，小组组长组织对上午活动的总结及相互沟通。
午间小憩 适当休息，助消化，健康出行，更有秋千，吊床是孩子们的最爱！
陶艺制作： 了解中国的陶艺历史和陶艺文化，孩子们一起动手参与手工制作一朵陶艺玫瑰花送给我们的妈妈，制作一个花篮给我们的爸爸，感谢他们今天的信任培养孩子的艺术细胞参与在一起。
目的：1、让孩子们学会感恩，感恩才会拥有； 2、锻炼孩子的想象力，一切伟大的创造都在于敢想象，让想象力和陶艺完美结合。
联系我时，请说是在敖包副业网看到的，谢谢！
